导向学习的评估：教育实务汇编 - 梁佩云 - 文宇宙｜Bookniverse

本书旨在进一步推广以学习为导向的评估文化，以期提升高等教育的学与教效能。 内容虽然是大学或专上院校的实践，但有效评估能促进学习的精神在任何教学情境都是一致的，因此本书对各界教育同工亦提供了有效的参考资料和发展方向。 全书共有五章。 第一章介绍「导向学习的评估」理念，说明计划成员对学习，教导及评估之间的关系诠释，交代书内评估实践的组织基础。 第二章综述评估在东西方社会的发展，进而检视「促进学习的评估」在香港推行的情况，并分析教师和学生在过程中担当的角色，最后归纳十项支持「促进学习的评估」于课堂实践的原则，建议教师与教师，及教师与学生之间互相配合，才能落实以评促进学习的理想。 第三章至第五章是各院校同工分享的教学实务心得，三十五项评估策略或方式，以鲜明扼要的形式表述，代表不同国度，不同学科和不同教学情境的实践，情理兼备，呼应「导向学习的评估」理念，围绕「寓学习于评估」，「学生参与」和「反馈」三个主题。 最后，编者综合有关评估与教学的中文专著后，整理了附录的中英评估词汇对照表，方便读者查考各地通用的专门术语。