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中国语文课程 - 罗嘉怡 - 文宇宙|Bookniverse

中国语文课程

罗嘉怡 | 谢锡金 | 张张慧仪 | 吕慧莲
US $13.60
US $17.00
publisher date
2008/04
|
isbn
9789888053049
|
book format
ePub
|
publisher name
香港大學出版社
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書籍簡介

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人文社科 > 教育 > 课程设计/教学法/实例
随着社会对平等机会的概念加强,强调每个儿童也应该享有同等的权利,在同等的教育条件下学习,融合教育的推行将会变得更加普遍。 当有特殊学习需要的学童融入主流学校学习时,或会令教师,家长,甚至学生本身遇到不少问题。 因此在融合教育有效地推行前,必须有完善的教学配合。 本研究选择了香港其中一类主要的,有特殊学习需要的学童──智障学童作为研究对象。 如果要帮助他们有效地学习中文,我们要了解下列问题: ‧智障学童有什么学习困难及特征? ‧各种教学方法如何在识字课堂中实践? ‧怎样于中文课中处理学生的个别差异? ‧家校合作在课堂中如何发挥作用? ‧怎样把识字教学延伸至写作和阅读教学? ‧如何把资讯科技运用在识字教学上? 这次研究主要以实验教学为主,找出智障学童的学习需要和困难,并通过教师,学生和家长的经验分享,总结出协助解决教学上困难的方法。 这种实践经验,能够帮助主流学校中,相对较少特殊教育经验的教师,理解有效教导智障学童的方法,对协助主流学校推行融合教育有更大的帮助。 本书对香港有特殊需要学童的中文教育,提供有效的参考资料和发展方向,适合特殊学校的校长和教师,主流学校的校长和教师,家长,及对有特殊学习需要学童的中文教育有兴趣的读者拥有和分享。

作者簡介

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罗嘉怡
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