AD/HD孩子和你想的不一样! : 破解家长和老师的迷思 - 何仲廉,何陈淑敏,何子骏,何倚桦[图] - Bookniverse

何仲廉博士，早年就读于香港柏立基教育学院，毕业后留学英国伯明翰大学及莱斯特大学，先后获得教育硕士、工商管理硕士（教育管理）、哲学学士（教育）学位；二○○三年获得香港中文大学哲学博士学位，主修心理学；在英国和香港的心理学学会分别取得副院士及注册心理学家资格，为“英国注册人事及发展学会”（The Chartered Institute of Personnel and Development ）院士。留英期间，曾跟随梅特博士（Dr. F. Merrett ）研究“行为相互影响观点”（Behavioural Interactive Perspective ），其后在香港中文大学心理学系跟随梁展鹏教授研究行为学，在《教育研究学报》先后发表多篇有关“课室秩序管理”的文章，对“课室秩序管理”尤有心得，并有著作《告别混乱课室—行为心理学与课室秩序》。何博士曾先后任教于中、小学，教学经验丰富，对香港的“课室秩序管理”更有真切深入的了解。他在任教学校内，曾先后从事训导及辅导工作，经常接触有问题行为的学生。除此以外，何博士于课余时间亦曾任教各大专院校进修学院，主讲“正面课室秩序管理”、“AD/HD 与课堂识别方法及学习困难的关系”、“辅导学”课程，并与中、小学教师广泛交流，对香港的课室秩序现况及如何教导 AD/HD 学生甚有见解。何博士先后获香港专业教育学院、中学、小学、教会、创世电视台邀请，主讲不同的课题，包括课室管理、亲子教育、灵命成长、儿童心理学等。现有公职包括英国《教学与老师教育研究期刊》（Journal of Teaching and Teacher Education ）评论家、香港学术及职业资历评审局专家、香港考试及评核局“公开考试委员会”委员。  何陈淑敏女士，曾就读葛量洪教育学院，毕业后留学英国伯明翰大学，取得哲学学士（特殊教育）学位。何女士曾先后任教中、小学及启导班，对有特殊教育需要（Special Educational Needs，简称 SEN）的学生有深切了解；现职教育局，亦在专注力不足／过度活跃症（香港）协会担任副主席义务工作，曾多次接受传媒访问，及于大专院校的校外进修部分享心得。  何子骏，现于诺定咸大学（The University of Nottingham）修读动物学（Zoology）课程，亦曾多次接受传媒访问，及于大专院校的校外进修部分享成长的心路历程。